不能盲目的去补

进入高中，有些校园基本上都是半个月，或许一个月才有两天休息时间，能抽出时间来补课的学生，我觉得真的必须给你们点赞。

进入高中，许多学生成果都会起伏不定，特别是高二高三，这种状况，一些家长和学生都认为是常识点的把握问题，所以盲目的给孩子报班补课。可是，结果作用都不怎样理想？那么，高中生补课详细应该补些什么？

第一：补课前——心态调整

首 先，一定要有自信，无论成果好坏，能考多少分，要信任自己，任何学习，只要走心，坚持到最终，都会获得报答的。

其次应该想清楚为什么要补课？

在校园跟不上教师节奏？想进步？冲刺？

这些问题想清楚了，才会有方针的去补课。

最终还要想清楚：自己究竟哪方面比较薄弱？哪些方面需要加强？不能盲目的去补，高中补课，不像小学初中，自己对自己一定要了解，去训练机构补课才干要求教师讲课有针对性。

第二：补课中——多和教师互动沟通

一个好的补课教师，必须要能走进学生的内心，能和学生处成朋友，无话不谈。

补课也是学习，学习就必须和教师多沟通，沟通。学生和教师可以聊得来，才干相互了解，教师才干了解学生的优缺点，发现学生的缺乏，才干有针对性的讲，学生才干积极参与课堂，习惯教师的教学方法，有针对性的听。

第三：补课后——反思回忆

把握新常识的最好方法便是不断的重复。其实，咱们学习的过程便是对常识不断重复记忆、运用的过程：预习、听课、作业、考试。便是由于这些每次重复，最终咱们才干对常识游刃有余，运用自如。所以，补课后，一定要反思回忆，归纳总结，有不会的再次及时问教师寻求处理，当天的问题，决不留到下次，不然补课作用等于零。

补课，原本便是花多余的钱，多余的时间精力去学习，所以钱要花在刀刃上，花得值。把每一节课教师讲的常识悉数消化掉，一点一滴的堆集，坚持，成果提高是早晚的事。