美国的大学注重通才教育。不管你学文学理，都有些基本的必修课。这些必修课中，理科方面相对容易对付。因为中国学生这方面功底比较好，美国学生则比较差。文科中，又以美史难度最大。到美国读本科，美国史很难绕开。美国史是美国大学本科中必修比例最高的课程。比如，加州大学体系，统一把美国史作为必修课程。学习美国史，是留美之必需，能学多少学多少。哪怕不考AP，读一点美国史对于英语阅读也有巨大帮助。

　　选课前你应该做什么？

　　1.想想你已有的知识积累。例如，很多学校的

　　学生会事先学习通识生物或者高级生物。你有越多的课前知识储备，就越有优势。如果你对这个课程没有太多的积累，就要考虑一下自己是否能够跟上课程的进度。

　　2.尽量拿到课程大纲。了解课程的作业量和老师是如何准备AP考试的，你也可以问问修读过这个课程的同学。

　　3.了解你们学校这个科目的考试通过率。如果通过率很低，你可能需要自己花很多的时间补功课。如果通过率很高，那很好，说明老师在这门科目的教学上作了充足准备。

　　4.了解一下是否有暑期作业。一些AP课程会占用你很多的暑假时间。如果你有自己的暑期计划，就很难协调，需要好好考虑下如何平衡。

　　选课后你应该做什么？

　　1.在第一个期中考后评估一下自己：在班上的成绩大概是多少？是否能够适应老师的教学方式？阅读资料能否很好地理解？如果你觉得很困难，就要考虑是否要转去普通课程的学习。

　　2.在第一学期的学习结束后评估自己。如果在学期的前四分之一段时间里你还没能提高自己的成绩，就应该果断放弃。如果你确定自己不能通过这个考试，那就没必要去参加这个考试，否则GPA就被拉低了。

　　3.在你转去普通课程之前，挖掘所有可以利用的附加资源，包括学校的老师、个人导师、在线资源和学习小组。如果你和学习小组每周见一次面，自己做在线练习，或许能跟上课程进度。

　　如果你做了以上所有的尝试，还是感觉很困难，就应该把精力转移到其他课程的学习上。

　　选几门比较合适？

　　AP课程不贪多，2-3门可以看出一个孩子的学术取向，4-5门可以证明一个学术大方向下的能力，而6-8门AP一般就是文科或理科大类可以达到的最高组合了。在这以外，更重要的是学生个人的学术爱好、课外活动、个人项目等其他的方面是否达到一个更高的程度。

　　一个学生的AP课程学习的数量多少并没有一个固定的数目，无论何种情况，只有最适合学生的个人申请目标的才是最好的。