AP课程就是人们常说的美国大学预修课程，为了能顺利前往美国留学，很多中国学生选择在高中阶段就开始选修几门AP课程，期望以漂亮的成绩来帮助自己得到名校的青睐，增加被录取的可能性。AP统计学是一门基础性学科，其知识点广泛应用在理工类、经济类专业，很多知名大学也乐于录取选修该科目的学生。今天就详细介绍该科目的主要学习内容，并分享AP统计成绩提升策略。

　　AP统计学的主要学习内容

　　AP统计学有四部分的内容，分别是数据分析、数据收集、概率和统计推断。

　　1、数据分析主要是学习如何对单变量数据和双变量数据进行呈现和分析。学生需要用各种统计值（如均值，中位数，四分间距，方差等）解释数据的集中趋势和离散程度。 但是统计值的计算大部分是通过图形计算器完成的，而非使用公式，考试题目更注重用文字对统计结果加以分析。

　　2、数据收集学习如何设计抽样调查和实验，这一部分的内容几乎不涉及传统意义上的数学，全部都是理论知识，考试题目的画风基本上就是‘半页纸是题目，剩下半页纸是回答’。

　　3、概率论这部分的内容在体制内的高中数学课程中不受重视，大部分的体制内高中生对于概率的知识储备非常有限。另外概率题目的文字很多，学生在读题和审题上往往会存在一定的困难。

　　4、统计推断的内容，是非常接近大学统计学的，也是学生感到十分陌生的。统计推断是利用概率知识，通过样本统计值（如样本均值）来推断总体参数（如总体均值）。这部分的题目数学和理论相结合，不仅需要用数学公式来做推断，还需要对推断结果加以诠释。

　　AP统计成绩提升策略

　　需要特别注意的是，学习统计学，是需要花费很多时间的。统计学既有数学传统的需要理解消化并应用的部分，也有许多需要记忆的点。对于数学天赋较好的同学，在准备AP微积分的时候由于他们很容易理解其中的知识，所以不需要很多时间来应试AP微积分—但他们仍然需要花很多时间来准备AP统计学。

　　此外，建议不要把AP统计学和AP微积分放在同一阶段准备。不仅仅是会让考生受到过大的数学方面的压力，同时由于AP微积分和AP统计学会采用两种不同的思考方式，学习起来会相当困难，效率也不是很理想（当然如果是标化，数学dalao还是可以尝试一下的）以一般理科或工科为专业的同学可以考虑高一微积分高二统计，或是高二微积分高三统计。如果是统计为核心的专业也可以选择先准备统计。