英国A-level成绩膨胀带来的“后遗症”逐渐显现。近日，多家英国媒体报道：由于疫情导致A-level教师评估成绩虚高，大学辍学率急剧上升：担忧“教师评估”考试并没有为学生的进一步教育做好准备。

大学报告2022-2023 退学率上升

英国政府警告称，在疫情和教师评估考试导致的A-level成绩虚高之后，大学学生辍学率急剧上升。

一大学报告表示，不合格的评估和根本不提交评估两项因素，都引发了今年重返大学人数的减少，令人十分担忧。

英国南威尔士大学校长本·卡尔弗特博士告诉《每日电讯报》，2022-2023学年回归的学生人数下降了6.1%。

据传，大学员工在一封电子邮件中被告知这一问题，邮件中写道：“我们知道A-level考试的暂停以及所谓的A-level和其他资格考试的分数膨胀已经产生了影响；我们也知道，只提交部分评估后续影响在我们当地的大学中体现出来了。”

据说疫情教师评估后 分数膨胀是原因之一‍

由于新冠疫情，考试取消后出现了分数膨胀，这意味着教师在决定和发布分数方面发挥了作用。

课程作业、课堂表现和迷你评估被用作决定成绩的衡量标准，这给了学生许多证明自己的机会。

2021年，几乎一半A-level成绩（45%）被评为A或A*，而2020年和2019年的这一比例分别为39%和25%。

虽然管官方承诺考试将恢复正常，但还是一定程度照顾了考生，这样学生就不会比前一年处于不利地位。

但在2022年，8月放榜后有4.3万人没有被大学录取，这是10年来的最高数字，部分原因是申请人数的激增。

英国诸多教育专家和政府议员表达了对考试体系的担忧，希望考试提供一个公平的竞争环境，更喜欢有某种标准化评估的体系。高分的高比例可能会“破坏”考试结果的可信度。即使给予如此高的分数对一些学生来说是公平的，但这可能会损害他们未来找工作时的长远前景。现在出现了一个严重的风险，今年的成绩在雇主和大学眼中毫无意义。

尽管由于新冠疫情的中断，他们提供了“小抄”和额外的宽大处理。2022年A-level成绩出现了70年历史上的最大跌幅。

Ofqual首席监管人员乔·萨克斯顿博士证实，2023年将恢复“疫情前的成绩水平，这是恢复正常的下一步”。预计2023年的总体结果将比2020年以来的结果更接近疫情前的年份。