AP考试是由 collegeboard 组织的，对AP课程学习效果检验的标准化的考试，一年举行一次，且仅有一次。今天小编着重讲解AP生物科目备考建议。

　　考生需用标准英语清楚写明自己的推理与分析过程，答题共计90分钟，占总成绩的50%。两部分之间有10分钟的材料阅读时间。一般来说，自由问答题（free-response question）简单的分为两类，一种是考查相关知识的；一种是给了相关背景，要求分析的，这类题也包括设计实验。

　　AP生物相对于国内生物学科来说，知识范围更广更有深度，研究的内容更具体更实用，并且包含了一些生命科学研究中比较前沿的知识内容，这就要求我们在AP生物的学习中需要更加注重科研探索精神的养成。在学习过程中，要不断锻炼自己科学和逻辑思维能力以及发现问题解决问题的能力。AP生物的学习主要包括三大方面的学习：细胞和分子，遗传和进化，生物体的人口。

　　在AP生物的学习过程中，要注重培养自己思考的能力和创新的能力，能够在生命现象中发现问题并解决问题。其实AP生物的考试更多注重的是学生思维方式和创新能力的考察，考试的题目更多考察的是学生的设计思路，解决办法，分析方法，在学习中要培养自己设计创新实验，分析结果并得出正确结论的能力。

　　生物词汇是AP生物的学习中的难点和重点。学生可以利用联系记忆法记忆一些单词，也通过寻找相同词根等方式去记忆一些意思比较相近的单词。比如说生物单词中以trans开头的单词大多就和运输或是转移有关，像transcription转录，transport运输， translocation染色体异位。

　　在知识点的理解过程中，画图是一个非常好的辅助方式，比如说一些流程图等。学生可以通过画图，把所有相关的分子或是因素关联在一起，既有助于理解意思更有助于了解相互之间的关系。视频或动画对于知识的讲解会更加直观具体的，有时也是非常好的资料。