关于AP的意义

　　距离AP出分也已经有一周的时间了，不管大家考好没考好，我们一定要清楚AP对于我们的意义到底是什么。很多人觉得多多益善，认为会对自己的申请“有如神助”，于是疯狂地忙忙碌碌却不知道自己到底为什么。今天就和大家聊一聊AP的意义。随着这两年AP考试开始逐渐在中国大陆流行起来，开始备考AP的学生也慢慢变多。AP热席卷了整个留学圈。AP课程、AP成绩到底对我们本申党的意义在哪里？我们在学习AP课程时到底应该怎么学才不算「走偏」？希望这篇文章可以给你一些启示。

　　什么样的学生适合学AP？

　　在美国，报考AP课程的学生，多是在学术上有一定的优势，各方面发展都比较好的学生，集中在10年级至12年级的学生中间。一般来讲，学生的GPA平均分要达到80分以上，才有余力去备考AP课程。美国高中一个班20个学生，大概有一半左右的学生会参加这门考试。有的学生在高中阶段会选修6、7门AP课程，多的会达到8、9门。

　　AP课程也适合国内高一、高二年级有出国规划的学生，AP课程的知识面宽，知识点密集，需要进行连贯、系统的学习。一份好的AP成绩单不仅可以让国内的高中生提早接触到美国大学的相关课程，甚至可以作为像哈佛、耶鲁这类顶尖学校的敲门砖。不过，从报考的结果来看，报考的学生水平参差不齐。理科类的学生会在AP课程中比美国学生有优势，数理化的成绩比较好容易拿到学分，有的学生选修了美国历史、文化课程，但实际上考不出好的成绩。比如有些名校录取要求5分，他们只能拿到3分。

　　因此，中国学生和美国学生在选考的科目上会有很大的不同。未来就读理工科专业的学生，攻读AP课程会有明显的优势，归结起来有三个原因：

　　1、有适应专业课程的必要，与名校认可度相关；2、国内的学生数理化基础相对好一些，在学习这些课程后考试时更容易拿分；3、这些课程相对来说都是基础课程，商科、工科里都会出现，对接范围广。

　　但也不绝对。下面从AP与申请、AP与大学学业关系，以及我们该如何备考AP，给大家一些建议。

　　AP到底有多利于申请？

　　AP成绩的作用仅仅是锦上添花！AP成绩的作用仅仅是锦上添花！AP成绩的作用仅仅是锦上添花！

　　“地基”则是你的平时在校学习成绩（GPA）以及语言等其它能力（托福SAT等）。如果你的GPA和标化成绩没有问题，这样你选修几门AP来证明自己的学习能力自然是有帮助的；如果你连“地基”都没有打扎实，在这样的情况下盲目地去修读更高一层的AP课程，无非是本末倒置的行为，往往费时费力但达到的效果是事倍功半。另外，对于已经就读IB和A-level等国际课程的学生来说，学习相同学科的AP并没有必要，因为IB和A-level的平时成绩已经足以向大学证明你等同于AP的学习能力了。

　　比起AP考试成绩，大学招生官更重视AP课程学习从性质上说，AP课程是大学一年级的课程，其难度要远远超过中学普通课程，因此，学生是否选修AP课程、选修多少门AP课程等等，都能体现出学生是否具有挑战困难和自我的信心与能力。注意！！和统一考试的一次性AP考试结果相比，美国大学在招生时更看重学生的过程性表现，也就是AP课程的学习。而大学在招生中重视AP课程成绩，也不是直接体现的，而是通过重视学生的GPA成绩而间接重视了对其产生重大影响的AP课程成绩。

　　AP和美国大学的学习成绩有关系吗？

　　哈佛大学招生办主任BillFitzsimmons根据多年的经验在“thebestpredictorsofsucceatHarvardareAPsandAPscores.”里也明确指出，「学生能否在哈佛成功的最好预测指标是学生选修的AP课程和AP考试成绩」。

　　学生的AP成绩和大学学业之间的密切关系主要体现在以下几个方面：

　　第一，鉴于AP课程的内容与大学接轨，学生在学习AP课程中，更能扩展自己的知识面并提高自身的思辨能力和处理解决问题的能力。据统计，拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习中有更佳出色的表现，发展潜力也越大。第二，AP课程门类众多，总数达37门，与大学相关专业的联系极为紧密，因此，学生对于AP课程的选择既表明了他（她）对未来大学专业发展方向的兴趣，也表明了他（她）在面临不同机会时的选择能力和自我认知能力。这一点恰恰是美国顶尖大学招生时所要重点观测的目标。第三，AP考试成绩对学生大学期间的学习毅力和挑战困难的信念也有积极影响。选修多门AP课程且成绩优异的学生通常在学术研究、挑战学术难题、参与各项活动等方面能力更强、表现更突出。第四，参加并通过AP考试的学生在大学期间的学业完成情况及毕业率普遍高于其他学生。下图以德克萨斯州公立学院或大学为例，列举了近年来通过AP考试、参加但未通过考试、参加AP课程但未参加考试和未参加AP课程及考试等四类学生的入学和毕业率情况：

　　透过这组数据，我们发现，不同种族、不同AP考试状态的学生群体中，通过AP考试的学生本科毕业率最高。其中，通过AP考试的非裔美籍学生的毕业率达到了入学人数的53%（49）；通过AP考试的白人学生的毕业率高达65%（2868）。反之，没参加过AP课程及考试的学生毕业率相对较低。因此，AP成绩和大学毕业率及学业完成情况的相关性还是很高的。鉴于此，我们大概就有了一个科学的认识，我们对AP重视，一定不是要重视AP考试的成绩是2分还是5分，而是要在学习AP的过程中真正地将知识内化成自己的东西。那么，我们就该进入下一个话题，如何学习AP？

　　怎样是学习AP课程最好的方式？

　　每个人都有自己的学习方法，按照你最高效的方式来就可以。在这里只是提一些目前学生在学习当中存在的误区。

　　1、千万不要完全用中文学习AP课程

　　这些问题目前存在于自学AP和某些培训机构的授课中，在自学和授课的时候通篇使用中文，甚至连专业术语也是用中文。在教材的选择上，也切莫选择中文书作为学习教材。它一方面不利于最后的AP考试，另外对于一个将要出国学习的学生来说，养成用英语学习学术内容的习惯是最基本的要求，依赖中文方式的学习并不利于帮助学生养成西方教育学习的思维。所以即使现在还没有全英文学习的能力，也首先要做到专业术语上是英语，然后让英语在AP学科学习上的比重慢慢提高，从双语学习升级为纯英文学习。

　　2、千万不要以通过考试为目的寻求短期突破

　　目前有的机构以培训托福SAT的思维去教授AP，让学生短期内快速通过考试，这种单纯以考试培训的方式去学习AP课程是不可取的。AP的难度是和大学一年级的基础课想当的，整个学习过程是需要知识的一定积累。先不去说这种完全应试的模式最后效果如何，即便是勉强拿了3分通过了考试，所学到的内容也是囫囵吞枣，没有完全覆盖AP的考试纲要。这样的学习并没有把AP本身的精华学到，产生的后续问题就是：等你在大学里要学习高一级课程的时候你会发现知识的脱节很严重。到时候要跟上，那就很费力了。

　　3、多看Collegeboard推荐的教科书，尽量不要依赖AP考试辅导书现在市场上有很多AP考试辅导书，基本是这三个版本为主：Barron,Princeton,Kaplan。这些辅导书存在的问题是没有完全覆盖教学大纲和考点，另外错误也比较多，容易误导学生。在学习的过程中还是建议学生可以使用Collegeboard推荐的AP教科书。如物理可以使用Giancoli,经济学可以使用Krugman等等。尽管这些书看起来比辅导书更厚，细细读下来却会觉得并不困难，所讲述的的知识点也是用深入浅出的方式告诉学生。达到的效果远远胜于辅导书。

　　AP课程的好处与选择

　　AP课程（Advanced Placement Cla）？即美国大学先修课程的选择与否，常常是令人头疼的问题。

　　毕竟，高中本身就是一个“高压锅”！？对于美国留学生来说，从十一年级开始就要准备标化考试、申请大学、并且同时参加各种课外活动等，选择一门严格的AP课程可能会让很多学生望而却步。而对于国内孩子来说，在高考的重压下，别说AP课程了， 学校的课程都学到头晕眼花。

　　BUT！

　　为什么还有那么多的学生选修AP课程呢？

　　AP课程在美国大学招生中起什么作用？

　　选修AP课程的好处是什么呢？

　　AP课程是不是修得越多越好呢？

　　下面小编为您一一道来

　　我们先来谈一下AP课程的五大好处：

　　第一，为大学做准备！

　　AP课程是专为高中生设计的大学入门阶段课程。它们的节奏快，覆盖的内容远多于普通课程，需要学生独立工作和学习的能力，并且要求很强的研究和独立思考和分析的能力。尽早地在高中阶段开始体验大学课程可以帮助你在大学里很快地适应课程的节奏和老师的要求。

　　第二，学生学习能力和未来发展潜力的最好证明！

　　当学校评估申请人的申请时，良好的平时成绩和学术严谨程度是最重要的因素，甚至超过标准化考试成绩！在美国，选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。由于学生在38门、具有大学难度的AP课程的选择过程中，必须考虑未来大学的专业方向，因此使得一流大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。

　　第三，帮助你获得更高的GPA成绩！

　　在计算累计GPA时，许多的高中会给AP课程增加额外的分量。参加AP课程并且获得B通常比在常规课程中获得A要更好。？平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分，而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。GPA是整个高中段学生综合学习能力的体现，GPA的增加可以加大成功申请美国科留学的几率。

　　第四，节省大学学费！

　　每一门AP课程都有一门相应的AP测试，AP考试的评分标准为1分-5分。如果你申请的大学承认AP学分，那么如果你在某一门AP考试中考到了4分或者更高的分数，那么这个成绩可以让你在不支付大学学费的情况下获得大学学分；另外大学开设的课程费用较贵，现AP课程价格较优惠， 有些学生通过这个方式跳过了整个大学第一年的必修课程，从而将大学教育的成本降低。

　　第五，提前毕业！

　　你大四了，突然发现周围的很多小伙伴都神秘的失踪了，给他们打电话，发现他们已经去了哈佛耶鲁普林斯顿的研究生院。周围的小伙伴们都在谈论自己的double-major甚至是triple-major是什么。这，又是为什么？答案很简单：他们考了AP你没考呗。更特别的是，有些大学的研究机会只提供给大二以上的学生。如果你一入学就是大二，你就能提前你的同龄人开始进入重要的实习岗位。

　　那如何选择适合自己的AP课程呢？

　　首先，学生在考虑选修AP课程时，应当先考虑那些自己比较擅长并且感兴趣的学科。

　　EEG美国精英院校联盟，会根据学生学习情况、兴趣、及专业方向，推荐其AP课程。老师会根据学生在进阶的高级课程中学习的情况来做推荐，不同的科目的标准不同。？

　　其次，应当考虑自己在未来想要从事的职业方向。

　　对于大学想要申请理工科的同学，那么你应当考虑选择AP微积分或AP环境科学等；对于大学要申请文科的同学，建议选择AP宏观经济学或AP美国历史等。例如小编我想成为一名心理学家，我就需要学习AP统计学和AP心理学；我还有着一个追求艺术的梦想，就理应选择AP艺术史。

　　再者，在选修AP课程之前，你应当要考虑自己是否可能取得成功。

　　如果你在学校上课之余还需要参加其他很多的体育、戏剧或者其他的课外活动，那么选择过多的AP课程可能会是一场灾难。请记住，美国的大学看重那些懂得如何平衡并且全面发展的学生，仅仅在某一方面特别突出是不够的。

　　小编建议同学们根据自己的实际情况，先挑选一到两门的课程，了解一下自己的接收程度及学术水平哦！