IB课程包括六大学科组，学生需要在每一组课程中选择一门，对于选择的科目，每一门科目都需要做一个IA(内部评估)，今天为大家讲讲IB商业管理IA写作要求，希望对大家的写作有帮助，大家有需要IB商业管理IA辅导的，也可以直接在线联系我们哦~

　　IB商业管理IA要求学生展示商业管理工具、技术和理论在特定商业问题上的应用，要求字数在1500左右，占IB商业管理答案成绩的25%。

　　一、IB商业管理IA要求

　　1、IB商业管理IA SL：

　　选择一个真实的商业问题，与SL教学大纲相关。

　　直接指单个商业组织，但可以考虑对该组织有影响的全行业问题。

　　书面内容基于二次研究，选择其适宜性，深度和广度(初级研究可作为支持)。

　　标题以问题的形式给出重点和方向，写出不超过1500字的书面文章。

　　附于评注三至五份证明文件后，评注的大部分资料都是从这些文件中获得的。

　　充分参考所有支持文件和额外的来源，并将它们列入参考书目。

　　2、IB商业管理IA HL：

　　设计并进行研究，要么解决企业面临的问题，要么分析企业要做出的决定。

　　选择一个真实的企业或一系列组织和一个真实的问题或决定进行调查。

　　将他们的研究项目建立在从被调查组织收集到的初级研究的基础上(次级研究可以作为支持)。

　　为研究项目提供一个标题，为了给予重点和方向，必须以问题的形式提出。

　　制作一份研究提案(最多500字)，包括一份行动计划，作为主要的计划文件。

　　以一种对管理有用的工作文档的风格和格式写一份不超过2000字的书面报告。

　　二、IB商业管理IA评估标准

　　1、IB商业管理IA SL：

　　标准A：证明文件，评估学生在多大程度上选择了三到五个相关的支持文件，这些文件以适当的深度和广度解决了选择评论的问题。该标准还评估学生的选择和支持文件的介绍是否符合正式要求。

　　标准B：工具、技术的选择和应用和理论，评估学生选择与议题或问题相关的商业管理工具、技术和理论的程度，并应用这些工具、技术和理论，从而对组织的情况有更深入的了解。要获得高分，一定要选择合适的商业管理工具、技术和理论。

　　标准C：数据的选择和分析以及想法的整合，评估学生在多大程度上有效地使用了支持文档中的数据，以理解和解释问题，并能够连贯地整合想法。要获得高分，一定要从支持文件中选择适当的数据，并进行巧妙的分析和连贯的思想整合。

　　标准D：结论，评估学生在多大程度上能够根据对支持文件的分析得出相关结论，并回答评论性问题。结论必须与提出的证据一致，并明确回答。

　　标准E：评估，评估学生评价自己论点的程度，并做出有充分证据的判断。确保提供评估的全面证据，以及有充分证据支持的判断。

　　标准F：结构，评估学生在何种程度上把他或她的想法组织成一个有条理的评论，并带有一个易于理解的论点。

　　标准G：表述，评估学生在何种程度上很好地呈现了书面评论。包括一个标题页，一个准确的目录，适当的标题和副标题，一致的参考，一个完整的参考书目和页码。一篇好的评论必须包括以上所有的要素。

　　2、IB商业管理IA HL：

　　标准A：研究提案，评估学生提交的研究提案在多大程度上为项目提供了有效的方向，以及所有必需的元素。包含所有必要元素的研究提案需要适当、详细、清晰且重点突出。

　　标准B：来源和数据，评估学生在多大程度上选择了原始资料并收集了数据，这些数据以适当的深度和广度解决了一个组织或一系列组织要做出的问题或决策。确保选择的主要来源和收集的数据是适当的、多样的和充分的。

　　标准C：工具、技术的使用和理论，评估学生理解和应用相关商业管理工具、技术和理论的程度，以便对组织的情况有更深入的了解。你必须对相关的商业管理工具、技术和理论有很好的理解。

　　标准D：分析和评价，评估学生在多大程度上有效地利用他或她的结果和发现来解释问题或做出决定，并能够连贯地整合他或她的想法。这一标准也评估了学生在多大程度上评估了他或她的论点，并做出了有充分根据的判断。

　　标准E：结论，评估学生在多大程度上能够根据对报告的分析得出相关的结论。结论得到证实，并与报告正文中提出的证据一致。

　　标准F：建议，评估学生在多大程度上能够提出与得出的结论一致的有根据的建议并回答研究问题。你的建议必须得到证实，与结论一致，并回答研究问题。

　　标准G：结构，评估学生在何种程度上把他或她的想法组织成一个有条理的报告，并附有一个易于理解的论点。

　　以上就是有关IB商业管理IA写作要求的介绍，大家在IA的正式研究之前，一定要先把要求搞清楚，按照评分标准来写，才可以少失分，大家如果还有其他的问题，可以随时联系我们哦~