很多学生在做IB生物IA的时候，选题都会选好久，也有些学生完全没有想法，今天考而思惟世教育为大家带来IB生物IA选题分享，包括研究每个主题的基本原因，可能的自变量和因变量是什么，以及基本的实验设置!

　　(大家有需要IB生物IA辅导的同学，可以直接联系我们的在线老师哦~)

　　1、测试各种牙膏/漱口水的功效

　　牙膏应该能阻止细菌生长。不同种类的牙膏如何比较?

　　实验设置：选择不同类型的牙膏/漱口水，并将其稀释(与水混合)。然后使用琼脂平板和细菌，通过观察不同平板中生长的细菌数量来测试它们的有效性!

　　独立变量：不同的牙膏制造商(高露洁vs Sensodyne vs佳洁士vs Aquafresh)。

　　因变量：细菌生长成功(通过琼脂平板上的生长来观察)。

　　2、比较牛奶腐败

　　牛奶变质是因为乳酸杆菌的繁殖和生长，可以测试不同的条件如何影响牛奶的腐败

　　实验设置：在这个实验中，你可以比较牛奶的腐败程度。要测量这个速度，你可以测量不同物种生长的速度，或者其他因素。

　　独立变量：温度，阳光变化，脱脂与全脂。

　　因变量：细菌生长率(在琼脂平板上)，牛奶的pH值。

　　3、年龄对反应时间的影响

　　很多人说随着年龄的增长，我们的反应速度会变慢，看看这是不是真的!

　　实验设置：召集参与者进行研究，比较他们抓住尺子的速度(以厘米为单位)。

　　独立变量：参与者的年龄/年龄+感官刺激(听觉、视觉和触觉反应率如何变化)。

　　因变量：用手指抓住尺子的时间/当他们看到光时拍手的时间。

　　4、疾病随着天气的传播

　　不同的疾病在不同的天气条件下以不同的速度传播，这取决于它们在生物体之间的传播方式(皮肤接触、血液接触、跨物种屏障)。

　　实验设置：模拟疾病的传播。

　　独立变量：温度如何影响病毒疾病的传播，不同的传播方式如何影响传播速度。

　　因变量：传播速度。

　　5、比较色觉

　　使用在线色觉测试来看看不同的因素如何影响色盲。

　　实验设置：检查是否能准确地看到颜色。一个非常流行的色盲测试是石原色觉测试。

　　独立变量：年龄、疲劳、性别、眼睛颜色。

　　因变量：视力测试的准确性。

　　6、抗生素对种子萌发的影响

　　抗生素被用来处理植物中的细菌。但是抗生素是如何影响植物的生长或者成功发芽的呢?

　　实验设置：在含有不同类型稀释抗生素的环境中培养发芽的种子，看看在每种环境中有多少成功。

　　独立变量：不同的抗生素，不同的种子。

　　因变量：发芽成功，发芽速度。

　　7、防止蔬菜腐烂

　　蔬菜随着时间的推移会腐烂，但我们如何才能减缓这一过程呢?在这个实验中，可以研究不同的变量是如何影响衰变率的!

　　实验设置：为蔬菜创造不同的腐烂环境，并在固定时间内测量腐烂程度。

　　独立变量：温度、盐分、湿度、氧气利用率。

　　因变量：衰变率——通过pH值、质量或温度变化来测量。

　　8、水果的成熟度和维生素C含量

　　类似于腐烂率的实验，也可以测量水果成熟的速度，以及影响成熟的因素。

　　实验设置：建立一个实验，测量水果的乙烯或二氧化碳水平，并让不同的水果接触不同的独立变量。

　　独立变量：温度、氧气可用性。

　　因变量：乙烯水平，二氧化碳产量，定性评估。

　　9、研究蔗糖浓度对酵母呼吸速率的影响

　　增加蔗糖浓度使更多的糖可用于细胞呼吸，但它也通过渗透作用将水分从酵母中抽出，这可能会杀死酵母。这就引出了一个问题，对于酵母的生长，有没有一个理想的蔗糖浓度?

　　实验设置：在这个实验中，将固定质量的酵母与浓度不断增加的蔗糖溶液混合，并测量CO2产生的速率!

　　独立变量：蔗糖浓度。

　　因变量：呼吸率(用呼吸计或检测CO2形成的气体探针测量。

　　10、温度对盐生植物/旱生植物/正常植物蒸腾速率的影响

　　盐生植物和旱生植物对控制蒸腾速率有不同的适应性，它们是如何应对温度变化的?

　　实验设置：找到一种旱生植物(如仙人掌)和一种盐生植物(如滨藜)，让它们接触独立变量的增量，观察它们的蒸腾速率如何变化。

　　独立变量：温度。

　　因变量：蒸腾速率(用蒸腾计测量)。

　　11、不同类型的应激对通气率的影响

　　换气率是衡量你呼吸速度的指标。显然有许多不同的因素影响通气率，你可以调查这些是什么!

　　实验设置：找几个愿意参与的朋友，用呼吸仪(人体版)测量他们的通气率，然后让他们接受不同的刺激。

　　独立变量：温度/心理压力(恐怖电影?)/学习。

　　因变量：通风率。

　　12、家用清洁产品对室内植物生长的影响

　　清洁产品如何影响室内植物的生长?测试不同的家用清洁产品如何影响种子发芽!

　　实验设置：在这个实验中，可以把发芽环境中的种子暴露在不同浓度的家用产品溶液中。

　　独立变量：不同的家用清洁产品/不断增加的清洁产品浓度。

　　因变量：种子萌发率。

　　13、盐对不同种子萌发的影响

　　盐生植物在含盐环境中生长，而正常植物则不生长。与正常种子相比，盐生植物种子如何应对盐浓度的增加?

　　实验设置：用不同的种子构建种子发芽实验，加入递增的NaCl溶液，观察不同种子中增加盐浓度的影响。

　　独立变量：盐生植物种子与普通植物种子。

　　因变量：发芽成功，发芽速度。

　　14、光的颜色对向光性的影响

　　生长素激素主要负责控制植物生长的方向。植物暴露在什么类型的光照下会影响生长素的生长，这有关系吗?

　　实验设置：将一粒玉米种子放在只有一个光源的黑暗橱柜中。观察改变光源的颜色如何影响向光性的成功!

　　独立变量：光的颜色。

　　因变量：植物对光源的生长程度。

　　15、栖息地生物多样性的非生物因素

　　不同的非生物因素影响不同植物的生长，测试不同的条件，然后注意植物物种在它们的存在下如何变化。

　　实验设置：在这个生态实验中，你将使用样方取样来测试不同植物物种在环境中的成功生长。

　　独立变量：土壤pH值、土壤中的硝酸盐、氧气浓度。

　　因变量：某些物种的存在或不存在。

　　16、不同条件下的气孔密度

　　气孔是叶片中气体交换的区域。生活在不同条件下的不同植物对气体交换有不同的要求。

　　实验装置：关注不同条件下叶片气孔密度的变化。使用显微镜测试暴露在不同条件下的不同叶片的气孔密度。

　　独立变量：光照、不同物种、大气CO2浓度。

　　因变量：气孔密度(在显微镜下观察)。

　　17、比较不同植物物种蒸腾速率响应刺激的变化

　　不同的植物会根据环境改变它们的蒸腾速率。调查不同种类的植物对环境刺激的不同反应。

　　实验设置：使用散发计测量蒸腾速率。改变植物和物种所处的不同环境。

　　独立变量：植物种类+湿度/温度/光照强度。

　　因变量：蒸腾率。

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