美国大学预修课程简称为AP课程，共有7大类38门学科，学生通常选择五门学科学习，并以答案成绩作为申请大学的重要佐证材料。AP成绩更可以折抵大学期间的学分，帮助学生缩短大学时间，从而节省高昂的大学学费，这一点对于留学生尤为重要。因此，我国每年有大量学生通过选修AP课程来申请美国大学，其中AP美国历史是近几年的热门学科。今天就分享AP美国历史成绩提升方略以及该课程的重点内容。

　　AP美国历史课程重点内容

　　AP美国历史答案分为两个section，每个section包含两个部分。Section I Part A是55道选择题， 55分钟内完成，占总分的40%。Section II Part B是四道简答题，50分钟内完成，占总分的20%。 Section II Part A是一道DBQ，55分钟内完成，占总分的25%。Section II Part B是两道Long Essay，二选一，35分钟内完成，占总分的15%。由此可见，相比较而言，选择题和DBQ是答案中 的重头部分，如果这两部分能够保证，那么其他部分的压力会减轻很多。

　　课程重点：

　　1. 1491-1607 重点：Columbia Exchange；

　　2. 1607-1754 重点：Similarities and differences among British, French, and Spanish colonies；

　　3. 1754-1800 重点：Before and after the American Revolution, Republicanism, the First Political Party System；

　　4. 1800-1848 重点：Democracy, American identity, Supreme court cases, the Second Political Party System, American System, Second Great Awakening, debate over slavery, women’s rights movement, immigration；

　　5. 1844-1877 重点：Manifest Destiny, Mexican American War, debate over slavery, Civil War, Reconstruction, segregation, immigration ；

　　6. 1865-1898 重点：Gilded Age, industrial capitalism, Laissez-faire, the Populist Party, migration, immigration, middle class, Social Darwinism, Gospel of Wealth, Social Gospel, social justice, segregation ；

　　7. 1890-1945 重点：Spanish-American War, the Roaring 20s, Progressive Era, urban development, environmental protection, World War I, suffrage, the Great Depression, New Deal, mass media, World War II ；

　　8. 1945-1980 重点：Cold War and its related conflicts, Red Scare, Civil Rights Movement, conservatives vs liberals ；

　　9. 1980-Present 重点：Reagan’s administration, Internet, intervention in the Middle East。

　　AP美国历史成绩提升方略

　　1、选择题

　　选择题是比较好拿分的，这对于目标4分的你来说是个好消息。只要读懂选段的意思，再结合自己的 记忆，至少可以排除掉一些错误选项。选择题部分没有倒扣分，所以能排除掉错误选项最好，就算 不能，随便选一个也不亏。 读选段的时候应该尤其注意年份和讲话人的身份，有时候哪怕内容云里雾里，这两点也能帮助你把 范围缩小。有一些选择题不是直接跟选段的内容有关，而是跟选段来自的时代背景有关，这就要靠 记忆了。选段的立场很重要，能够帮助排除错误选项。

　　2、简答题

　　简答题的一个窍门是联想。比如题目是关于Truman的，那么可以由此作为出发点，开始联想其他 相关的词条：Cold War, Truman Doctrine, NATO, Warsaw Pact, Berlin Airlift, Chinese Civil War, Korean War, Mutually Assured Destruction, brinkmanship, Sputnik, “Star Wars”，等 等。

　　3、DBQ

　　简单地来说，写DBQ是可以用套路的。

　　第一步，阅读、分析题目中提供的document，并用一句话或一个词总结每个document的中心思想，记录 在每个document边上。

　　第二步，将这些documents根据中心思想进行归类，找到其中的逻辑关系，这些将会是thesis的主要内容。 同时，使用联想法，就每个document来思考有哪些outside evidence可以写进文章。Outside evidence可以来自同时代，也可以有一部分来自其他的时代或者世界上其他的国家，后者又可以满 足Synthesis的得分点，一举两得。把想到的outside evidence写在对应的document边上，确保真 正开始写文章的时候不会忘记。 最后，在这一步骤中还应该思考如何做到contextualization，可以多想想当时的历史大背景。

　　第三步，由此得到了文章的thesis和框架： Introduction: Contextualization

　　Thesis: 类别和逻辑关系

　　Point 1: Documents with analysis, (if possible) contextualization and synthesis；

　　Point 2: Documents with analysis, (if possible) contextualization and synthesis；

　　Point 3: Documents with analysis, (if possible) contextualization and synthesis；

　　Conclusion: Synthesis。

　　4、Long Essay

　　Free Response通常都可以从多角度中选取一个回答，没有非常严格的标准答案，只要自圆其说即 可。 答题的时候，首先不用急着写出结论，可以先思考问题本身，一般都可以从政治、经济、文化、社 会、军事等角度入手，然后扩大范围思考那个时代的特点，再进行分析，这样写出来的文章自然会 有理有据。 同时，思考的时候可以把原问题进行拆解，便于找到回答的方向。可以问自己一些why和how，帮 助联想事件的原因和影响。 在此基础上选取角度，整理文章的框架，补充细节和关键词，最后动笔。

　　以上短文简要介绍了AP美国历史这门科目的相关内容，同时为学生朋友分享了AP美国历史成绩提升方略，如果在学习中遇到困惑和疑问，需要有名师指导，那么考而思惟世国际课程辅导机构就是你的理想选择，具体的课程情况欢迎在线咨询哦！