IB信息技术课程全称为IB全球社会中的信息技术Information technology in a global society，简称ITGS，是IB课程第三学科组的课程，是对信息技术对个人和社会影响的研究，那么IB信息技术课程有哪些内容？怎么考？下面为大家介绍一下。

IB信息技术课程介绍

IB信息技术提供两门课程，标准水平（SL）和高级水平（HL），IB信息技术课程主要是研究和评估信息技术对个人和社会的影响，探讨数字化信息在地方和全球层面的利弊。本课程为学生提供了一个框架，使他们能够在社会背景下对信息技术的使用做出明智的判断和决定。

IB信息技术课程内容

1、社会和伦理意义

HL/SL：可靠性和完整性、安全性、隐私和匿名、知识产权和真实性、数字鸿沟和获取平等、监督、全球化和文化多样性、政策、标准和协议、人和机器、数字公民。

HL扩展：与两个HL扩展主题相关的社会和伦理考虑，并每年发布案例研究。

2、信息技术的应用

HL/SL：商业和就业、教育和培训、环境、健康、家居和休闲、政治和政府。

HL扩展：基于真实生活场景的场景，用于解决两个HL扩展主题中的特定IT发展，以及每年发布的案例研究。

3、信息技术系统

HL/SL：硬件和软件、网络和互联网、个人和公共通信、多媒体/数字媒体、数据库、电子表格、建模和模拟、项目管理简介。

HL扩展：组织中的IT系统、机器人、人工智能和专家系统、针对每年发布的案例研究的信息系统。

IB信息技术答案形式

1、IB信息技术SL

paper1：ITGS试卷1有五个答案问题，主要评估ITGS教学大纲的第一、第二和第三部分，学生需要回答三任何SL/HL核心主题的五个问题。答案时长为1小时45分钟，总分60分，占中成绩的40%。

paper2：由一篇非指定的文章组成，学生需要对这篇ITGS文章写一篇回应。答案时长为1小时15分钟，总分26分，占总成绩的30%。

Internal Assessment（IA）：为特定的客户开发原创的IT产品，并制作：使用规定格式的封面、原创的IT产品、支持产品的文档。字数限制为2000，占总成绩的30%。

2、IB信息技术HL

paper1：包括七个结构化的问题，分为三个部分，以综合的方式评估教学大纲的三个方面。答案时长为2小时15分钟，总分80分，占中成绩的35%。

A部分：需要回答三个结构化问题中的两个，这些问题涉及任何SL/HL核心主题。

B部分：需要根据主题“组织中的IT系统”回答两个结构化问题中的一个。

C部分：需要根据主题“机器人、人工智能和专家系统”回答两个结构化问题中的一个。

paper2：由一篇非指定的文章组成，学生需要对这篇ITGS文章写一篇回应。答案时长为1小时15分钟，总分26分，占总成绩的20%。

paper3：基于预先看过的案例研究的四个问题。答案时长为1小时15分钟，总分30分，占总成绩的25%。

Internal Assessment（IA）：为特定的客户开发原创的IT产品，并制作：使用规定格式的封面、原创的IT产品、支持产品的文档。字数限制为2000，占总成绩的20%。

IB信息技术课程辅导

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3、数百套IB课程模拟真实试题，结合出题趋势，多种分析答题技巧，提前适应考场氛围。

4、教师团队配合助教团队全程跟踪学生学习进度，解决学生备考中的困惑。