虽然A-level是英国16-19岁学生的官方资格证书，但也有一部分学生会学习IB。传统观念认为，综合能力强的学生倾向于选择IBDP，而那些对学术有明确的热情，对科学、艺术、语言或人文学科有偏好的人倾向于选择A-level。今天我们将讨论IBDP和A level的一些关键区别、优势和劣势，帮助大家找到适合自己的国际课程。

PART 1

IB和A-level最主要的区别？

IB课程的知识面更宽，常规的学校科目都会覆盖。A-level学生往往会深入地学习3-4个学科领域，选课也需反映大学阶段可能选择的专业方向。

IB学习6个科目，3门higher level，3门standardlevel，学习时间两年，课程结束后考试。

学生必须从Language and literature、Language acquisition、Individuals and Societies、Sciences、Mathematics、Arts or Electives六个组里每组选择一科来学习。

另外还有Theory of Knowledge（TOK）、 Extended Essay（EE）、Creativity,Activity and Service(CAS) 课程。

TOK：撰写一篇1600英语单词的关于知识理论的论文，此论文为40分，送IBO总部考官评分；

EE：这是一篇基于六门学科课程的论文，学生需要在一年左右完成一篇将近4000英语单词的论文;

CAS：必须完成150小时的CAS（Creativity，Action and Service的缩写）活动，使得学生除了学好必修的文化课程外，还必须进行创新活动，关心、服务他人和社会。

A-level的重点是深入学习三到四个学科。没有必修科目，学校一般可以提供50多种不同科目的任意组合。学习跨越两年，其中包括AS年(第12年)和A2年(第13年)。可以学习一门学科一年达到AS Level，也可以学习两年达到A-level。如果学习的是国际A-level，AS分数可以在大多数科目中转入A-level；但在英国的GCE A Level考试中，情况并非如此，因为AS成绩不再计入A-level成绩。

一些学校除了提供A-Level课程外，还提供扩展项目证书(EPQ)。与IB的扩展论文类似，EPQ包括选择一个主题，进行研究，写5000字的论文，并发表10分钟的演讲。

PART 2

课程是如何评分的？

IB项目采用积分系统，学生在两年的时间内完成每门课程获得分数。成绩从7-1，7是最高的。学生的毕业证书最终成绩由各课程的综合成绩组成。需要24分或以上才能获得IB文凭，满分是45分。

A-level成绩等级由A-E来评定，A*为最高等级。英国大学的标准入学要求是三门A-level。

2017年，英国GCE A-level考试进行了改革，没有学科课程作业占比超过20%，大多数课程都完全通过考试进行评估。A-level课程学生在两年学习结束后参加考试，而不是在整个课程中参加模块化考试。

PART 3

招生官员认为哪个体系更好？

简而言之，世界各地的大学招生官并不偏袒某一种课程体系。

根据《2017年大学招生官报告》的调查结果，IBDP善于鼓励学生的“全球视野”和“独立探究”，而A-level课程则给学生提供了更“详细和深入的专业知识”。

94%的招生官员认为，A-level课程详细，为学生的学位学习做好了准备；只有56%的人认为IBDP能够相应地发展学生。然而，94%的招生官员表示，IB培养了“很好或非常好”的独立探究技能，相比之下，49%的人认为A-level学生很好地具备了这些技能。

招生部门会根据个人成绩来考虑这两个体系的学生，大学会为这两个课程的学生设置成绩要求。以G5入学要求为例：

剑桥大学

01

A-level：A*AA -A*A*A

IB：40-42

牛津大学

02

A-level：AAA、A*AA、A*A*A

IB：38、39

帝国理工

03

A-level：A*A*A-AAA

IB：41-38

伦敦大学学院

04

A-level：A*A*A-ABB

IB：40-34

伦敦政治经济学院

05

A-level：A*AA, AAA 和AAB

IB：37-38

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